РУКОВОДСТВО
|
ФИО |
Должность |
Телефон |
Почта |
|---|---|---|---|
|
Каланова Шолпан Муртазовна |
Президент IQAA |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Джигитчеева Карлыгаш Мухареденовна |
Директор Департамента аккредитации организаций образования и НИИ |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Жумадилова Гульмира Токтаровна |
Директор Департамента анализа и качества |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Макажанова Асель Муратбековна |
Директор Департамента аккредитации организаций дошкольного и среднего образования |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Каланов Даулет Муратович |
Департамент административного управления и международного сотрудничества |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Ерманова Маржан Алматовна |
Директор Департамента Баз данных и информационных технологий |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
CROSS-BORDER ASSESSMENTS
| Study Programmes | Period of Validity of Specialized (Programme) Accreditation | External Review Reports | Decisions of the Accreditation Council |
|---|---|---|---|
|
060504 Organic Chemistry |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review (in Russian) | Decision of the Accreditation Council |
|
060504 Analytical Chemistry |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review | Decision of the Accreditation Council |
|
060504 Oil Chemistry |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review (in Russian) | Decision of the Accreditation Council |
|
060504 Chemistry of High-Molecular Compounds |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review | Decision of the Accreditation Council |
|
060504 Physical Chemistry |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review | Decision of the Accreditation Council |
|
060504 Inorganic chemistry |
29.03.2021 - 28.03.2026 |
Report on the external review | Decision of the Accreditation Council |
| Type of Accreditation | Period of Accreditation | External Review Report | Decision of the Accreditation Council |
|---|---|---|---|
|
Institutional Accreditation |
13.07.2024 – 12.07.2029 |
External Review Report | Decision of the Accreditation Council |
ФОРМА ЗАЯВКИ
Для прохождения институциональной и/или программной аккредитации учебное заведение подает в IQAA заявку в электронном виде (на официальную электронную почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.) согласно форме.
REGISTER OF DECISIONS AND REPORTS
Organizations of TVET
ТжКБ ұйымдарының
ШЕШІМДЕР ЖӘНЕ ЕСЕПТЕР ТІЗІЛІМІ
РЕЕСТР РЕШЕНИЙ И ОТЧЕТОВ
Организации ТиПО
REGISTER OF DECISIONS AND REPORTS
Organizations of Higher and Postgraduate Education
Жоғары оқу орындарының
ШЕШІМДЕР ЖӘНЕ ЕСЕПТЕР ТІЗІЛІМІ
ЕВРАЗИЙСКИЕ ФОРУМЫ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ
За отчетный период Агентство ежегодно проводит международные семинары, конференции и форумы с участием зарубежных и национальных экспертов для обучения экспертов.
Ежегодный Евразийский форум по обеспечению качества в высшем образовании представляет собой платформу для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере высшего образования и обеспечения качества с участием национальных и международных ведущих академиков, деятелей политики, представителей государственных органов, активистов, представителей рынка труда и студентов, а также всех заинтересованных лиц.
IQAA регулярно проводит семинары, конференции и воркшопы с привлечением международных спикеров. Список событий доступен во вкладке «Пресс-центр».
В Форуме приняло участие более 200 человек из числа представителей академического сообщества: ректора, проректора университетов Казахстана, общественные деятели, национальные и международные эксперты, руководители и преподаватели вузов Казахстана, Таджикистана, России, Литвы и Азербайджана.Подробнее
6-ой ежегодный Евразийский форум совпал с 15-летним юбилеем Агентства. В работе Форума приняли участие свыше 220 человек (112 офлайн и 111 онлайн) из более чем 60 вузов и организаций в сфере образования Казахстана, России, Узбекистана, США, Испании и Эстонии. Тема Форума «Новые пути трансформации высшего образования» состояла из двух сессий: Цифровая культура университета и Микрокредиты и микроквалификации Подробнее
Тема Форума непосредственно связана с целью повестки дня ООН от 25 сентября 2015 года в области устойчивого развития до 2030 года - «Образование в интересах устойчивого развития». На форуме были рассмотрены актуальные вопросы как доступность образования для всех и каждого, обучение на протяжение всей жизни, цифровизация в системе высшего образования и др. Спикерами форума выступили ректора, проректора и представители ведущих казахстанских вузов, а также зарубежные представители ЮНЕСКО, департамента образования и знаний, аккредитационных агентств и вузов из Канады, Объединённых Арабских Эмиратов, Литвы, Соединенного Королевства, Российской Федерации и Узбекистана. Подробнее
Форум затронул многие актуальные вопросы в сфере внутренней системы обеспечения качества вузов, в частности: особенности организации внутренней системы обеспечения качества, новые модели и концепции обеспечения, успешные практики, сложности и пути обеспечения внутреннего качества образования в вузах. В программе форума выступили ректора, проректора и представители ведущих казахстанских университетов, а также зарубежных аккредитационных агентств и вузов из Австрии, Испании, Литвы, Германии, Азербайджанской Республики, Российской Федерации, Соединенного Королевства, Эстонии и Бельгии. Подробнее
Тема форума была посвящена дистанционному образованию в условиях пандемии. В работе форума приняли участие почти триста участников – 286 человек. Из числа зарубежных спикеров в работе форума приняли участие 11 человек из аккредитационных агентств и университетов Австрии, Азербайджана, Великобритании (QAA), Кыргызстана (ААЕРО), Литвы (SKVC), России (АККОРК), Украины и Эстонии (EKKA). Евразийский Форум позволяет всем участникам получить актуальную информацию в международном контексте из первых уст от лица ведущих мировых специалистов в области образования и обеспечения качества. Подробнее
Программным выступлением была речь Президента EQAR, проф. Карла Дитриха «Качество, обеспечение качества и сотрудничество в эру цифровизации», СЕО QAA Дуглас Блэксток представил презентацию на тему: «Обеспечение качества и совершенствование в цифровую эпоху: подход Соединённого Королевства». Казахстанские ректора, проректора, профессура рассказали, как осуществляется цифровизация и обеспечение качества в казахстанских учебных заведениях. Поскольку тема Форума была актуальной, Форум получил национальный формат, т.к. на основе Форума ТВ выпустило телефильм о цифровизации в образовании, в котором выступили председатель Наблюдательного Совета IQAA, профессор Жаксыбек Кулекеев, Президент EQAR, проф. Карл Дитрих, СЕО QAA Дуглас Блэксток и другие участники Форума. Подробнее
Ключевыми спикерами были Колин Тук (EQAR), академик РАО А.Вербицкий (Россия), Petra Pistor, Quality manager at the Centre for Higher Education Development and Quality Enhancement (CHEDQE), University of Duisburg-Essen, Germany, Michele Wera, Senior policy advisor, Accreditation Organisation of the Netherlands and Flanders (NVAO, Netherlands), Dr PhD Maiki Udam and Prof. Peeter Jarvelaid (Estonia), Dr. PhD,Esther Huertas Hidalgo, Senior Advisor, Quality Assurance Department, Catalan Agency for Quality Assurance in Higher Education, (Spain) и национальные эксперты. Подробнее
В работе конференции приняли участие международные эксперты в области высшего образования, ведущие эксперты ЮНЕСКО, представители министерства науки и высшего образования РК, представители зарубежных и казахстанских аккредитационных агентств и университетов. В дни конференции выступили с докладами около 40 докладчиков, являющимися авторитетными экспертами в области образования. Приняло участие 250 представителей из 60 стран мира. Подробнее
В качестве международных экспертов были приглашены профессора с России и Латвии. В общей сложности в работе конференции приняло участие свыше 110 человек. Сотрудниками IQAA были организованы 4 фокус-группы, в рамках были рассмотрены количественные и качественные показатели, используемые экспертами при написании отчетов о внешнем аудите, этапы подготовки отчета ВЭГ, вопросы подготовки интервью и этические аспекты в работе эксперта. Подробнее
Проведенное анкетирование участников Ассамблеи секретариатом ENQA, показало высокую оценку членов ENQA по организации и менеджменту мероприятия, 70% - 5 баллов, 30% - 4 балла по пятибалльной шкале. Подробнее
На данной конференции выступили представители французского агентства HCERES: член правления ENQA Франсуа Перно и Соланж Пизар; профессора университета Алкалы (Испания): Альфредо Гардель Виcенте, Хосе Луис Лазаро Галилеа, Игнасио Браво Муньоз, профессор университета Клермон Оверни (Франция) Мари-Элизабет Бодуэн, Бернард Ремо, профессор, Президент Европейской сети по аккредитации образовательных программ инженерии (ENAEE) (Франция), Рубен Топчян, Директор, Национальный центр по обеспечению качества профессионального образования (ANQA) (Армения). Подробнее
К данному мероприятию была переведена на русский язык книга Люсьена Боллаерта «Руководство по внутреннему обеспечению качества в высшем образовании», Агентство получило разрешение на издание 200 экз. книги от EURASHE, поэтому все участники конференции смогли получить переводное издание книги автора. Подробнее
Были переведены и изданы материалы по студентоцентрированному обучению, изданных ESU, для участников конференции (свыше 100 человек). Подробнее
В рамках семинара были затронуты следующие темы: ESG 2015 – основные изменения; Роль EQAR в Европейском пространстве высшего образования; Внешнее обеспечение качества сквозь границы; Обеспечение качества совместных образовательных программ. Подробнее
Целью данной конференции было обсуждение вопросов управления качеством образования, обмен знаниями и передовым опытом по созданию эффективных систем обеспечения качества, а также рассмотрение перспектив дальнейшего сотрудничества. Подробнее
Группа участников программы по мобильности студентов Британского Совета, организованной Высшей школой образования Назарбаев Университета в сотрудничестве с Университетом Оксфорда, посетили IQAA с целью ознакомления с деятельностью агентства и процедурами аккредитации учебных заведений в Казахстане. Подробнее
{source}
<script>
$('#recognition a').click(function(e){
e.preventDefault();
$(this).tab('show');
});
</script>{/source}
ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ
IQAA сапаны қамтамасыз ету және жоғары білім беру саласында халықаралық деңгейде жұмыс істейтін ұйымдармен тығыз қарым-қатынас орнатуға тырысады. IQAA халықаралық ынтымақтастықты орнатудағы серіктестеріне Инженерия, информатика, жаратылыстану ғылымдары бойынша білім беру бағдарламаларын аккредиттеу агенттігі (ASIIN), Білім берудегі сапаны қамтамасыз ету және аккредиттеу жөніндегі австриялық агенттігі (AQ), Эстонияның жоғары білім сапасы жөніндегі агенттігі (EKKA), Іскерлік мектептер мен бағдарламалар жөніндегі аккредиттеу кеңесі (ACBSP), Аккредиттеу, сертификаттау және сапаны қамтамасыз ету институты (ACQUIN), Іскерлік-әкімшілік бағдарламаларын аккредиттеу жөніндегі халықаралық қоры (FIBAA), Колледждер мен мектептердің мемлекеттік қауымдастығы - Бастауыш және орта мектептер үшін комиссия (MCA-CESS), Жоғары білім беру сапасын және стратегиялық көзқарасты қамтамасыз ету жөніндегі Арагондық агенттігі (ACPUA), Кәсіптік білім берудегі сапаны қамтамасыз ету ұлттық орталығы (ANQA), Жоғары білім беру сапасын бағалау орталығы Орталығы (SKVC) және Польша аккредиттеу комитеті (PKA) жатады.
Сонымен қатар IQAA Жоғары білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі агенттіктердің халықаралық желісінің (INQAAHE), Жоғары білім берудегі сапаны қамтамасыз ету жөніндегі Еуропалық қауымдастықтың (ENQA), Азия-Тынық мұхиты сапа кепілдігі желісінің (APQN), Орталық және Шығыс Еуропадағы жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру бойынша желісінің (CEENQA) және Халықаралық сапа тобы CHEA (CIQG) мүшесі болып табылады.
More...
{source}
<script>
$('#recognition a').click(function(e){
e.preventDefault();
$(this).tab('show');
});
</script>{/source}
{source}
<script>
$('#recognition a').click(function(e){
e.preventDefault();
$(this).tab('show');
});
</script>{/source}
{source}
<script src="//static.fliphtml5.com/web/js/plugin/LightBox/js/fliphtml5-light-box-api-min.js"></script>
{/source}
CROSS-BORDER ACTIVITIES
More people are getting higher education from foreign suppliers, and at the same time, there is a growing need for quality assurance of services. The new Guidelines for Quality Assurance in Cross-Border Higher Education, jointly developed by UNESCO and the OECD, address this need.
Cross-border higher education has grown significantly over the past two decades, thanks to increased mobility of students and faculty, as well as new ways of delivering knowledge, such as online learning. These events open up new opportunities for people and societies, but at the same time, they raise questions about quality, reliability, and recognition of such education.
In response to this, the UNESCO/OECD guidelines call on governments and other stakeholders, including higher education institutions, student organizations, and organizations responsible for quality assurance, accreditation, academic and professional recognition, to take action based on the three main principles:
- Mutual trust and respect between countries and recognition of the importance of international cooperation in higher education;
- Recognition of the importance of national authority and the diversity of higher education systems;
- Recognition of the importance of higher education as a means of expressing the linguistic and cultural diversity of the country, as well as for promoting its economic development and social cohesion.
The guide is designed to help students gain easy access to reliable information about higher education offered outside of their home country or by foreign providers in their home country. It calls on Governments and other stakeholders to make qualifications more transparent and to provide greater clarity in the procedures for their recognition at the international level.
This is the first time that UNESCO and the OECD have collaborated in developing guidelines in this way. Although they are not binding, their endorsement by two international organizations of more than 190 countries gives them considerable strength.
Specific recommendations include:
- Inviting national governments to establish comprehensive quality assurance and accreditation systems for cross-border higher education, recognizing that this applies to both sending and receiving countries;
- Inviting higher education institutions and educational service providers to ensure that the programs they implement across borders and in their home country are of comparable quality and that they also take into account the cultural and linguistic characteristics of the host country;
- Inviting student organizations to participate as active partners at the international, national and institutional levels in the development, monitoring and maintenance of the quality of cross-border higher education.
БЮЛЛЕТЕНЬ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ОБЗОРУ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ"
{source}<style>.bulletens .col-md-3{
text-align:center !important;
}
.bulletens .col-md-3 p{
font-weight:bold
}
.bulletens .col-md-3 img{
border:1px solid #e7e0e0
}</style>{/source}