10 января 2018

Опубликовано новое ежегодное Послание Главы Государства Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвёртой промышленной революции»

a1af21c60e8e9ca83045e7ab5f5587622

9 января 2018 г. в 19-00 коллектив IQAA просмотрел прямую трансляцию краткой версии Послания Президента Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвёртой промышленной революции».

DSCN1560 DSCN1565

 

10 января 2018 г. на сайте Акорды был опубликован полный текст Послания Президента Республики Казахстан Нурсултана Назарбаева народу Казахстана. Данное Послание включает в себя 10 приоритетных направлений развития страны в 2018 году.

Первое. Индустриализация должна стать флагманом внедрения новых технологий.

Второе. Дальнейшее развитие ресурсного потенциала.

Третье. «Умные технологии» – шанс для рывка в развитии агропромышленного комплекса.

Четвертое. Повышение эффективности транспортно-логистической инфраструктуры.

Пятое. Внедрение современных технологий в строительстве и коммунальном секторе.

Шестое. «Перезагрузка» финансового сектора.

Седьмое. Человеческий капитал – основа модернизации.

Восьмое. Эффективное государственное управление.

Девятое. Борьба с коррупцией и верховенство закона.

Десятое. «Умные города» для «умной нации».

Президентом было подчеркнуто, что сфера образования должна рассматриваться как отдельная отрасль экономики со своими инвестиционными проектами и экспортным потенциалом. В Послании четко определены задачи по развитию высшего и профессионально-технического образования в Казахстане на 2018 год:

1. Новое качество образования. Создание собственной передовой системы образования, охватывающей граждан всех возрастов. Развитие способности к постоянной адаптации к изменениям и усвоению новых знаний.

2. Необходимость пересмотра роли аграрных университетов, которые «должны не просто выдавать дипломы, а готовить специалистов, которые реально будут работать в АПК или заниматься научной деятельностью». Задача - обновить программы обучения по аграрным специальностям и сделать аграрные вузы центрами распространения самых передовых знаний и лучшей практики в АПК.

3. Необходимость пересмотра подходов к обучению и росту квалификации педагогов. Задача – развитие педагогических кафедр и факультетов при университетах, усиление качества преподавания математических и естественных наук на всех уровнях образования.

4. Работа по активному развитию «политики трехъязычия». Будущее казахстанцев – за свободным владением казахским, русским и английским языками.

5. Переход на латинский алфавит до 2025 года на всех уровнях образования.

6. Обновление программы обучения в техническом и профессиональном образовании с привлечением работодателей и учетом международных требований и цифровых навыков. Необходимо продолжить реализацию проекта «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех».

7. Размещение в открытом доступе в Интернете видеоуроков и видеолекций от лучших преподавателей средних школ, колледжей и вузов. Это позволит всем казахстанцам, в том числе в отдаленных населенных пунктах, получить доступ к лучшим знаниям и компетенциям.

8. Увеличение числа выпускников, обученных информационным технологиям, работе с искусственным интеллектом и «большими данными».

9. Развитие вузовской науки с приоритетом на исследования в металлургии, нефтегазохимии, АПК, био- и IT-технологиях.

10. Поэтапный переход на английский язык прикладных научных исследований.

11. Активная работа вузов по реализации совместных проектов с ведущими зарубежными университетами и исследовательскими центрами, крупными предприятиями и ТНК.

12. Софинансирование со стороны частного сектора - обязательное требование для всех прикладных научно-исследовательских разработок.

13. Необходимость системной политики по поддержке молодых ученых Казахстана с выделением квот в рамках научных грантов.

14. Законодательное закрепление академической свободы вузов, предоставив им больше прав создавать образовательные программы.

15. Усиление переподготовки преподавателей, привлечение зарубежных менеджеров в вузы, открытие кампусов мировых университетов.

16. Разработка современных стандартов по всем основным профессиям. Обязательное участие работодателей и бизнесменов. Исходя из требований профстандартов, разработать новые или обновить действующие образовательные программы.

Полный текст Послания представлен на Официальном сайте Президента Республики Казахстан.

ИСТОРИЯ АГЕНТСТВА

  1. Создание IQAA

    2008

    Негосударственное учреждение IQAA было создано для повышения качества образования и конкурентоспособности учебных заведений.

  2. APQN

    2008

    Полноправный член Азиатско-Тихоокеанской сети по качеству – APQN.

  3. INQAAHE

    2008

    Полноправный член Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании – INQAAHE.

  4. Национальный реестр МОН РК

    27 июня 2012 г.

    IQAA было зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных органов высших учебных заведений и колледжей №1 (Реестр 1) Министерства образования и науки Республики Казахстан.

  5. CEENQA

    2014

    Полноправный член Сети агентств по обеспечению качества стран Центральной и Восточной Европы - CEENQA.

  6. CIQG CHEA

    2016

    Полноправный член Международной группы по качеству - CIQG CHEA (США)

  7. ENQA

    13-14 февраля 2017 г.

    IQAA стало полноправным членом Европейской ассоциации по обеспечению качества реестра обеспечения качества в высшем образовании(ENQA).

  8. Национальный реестр МОН РК

    14 марта 2017 г.

    IQAA повторно вошло в число аккредитационных агентств Реестра 1 МОН РК.

  9. EQAR

    20 июня 2017 г.

    IQAA зарегистрировано в Европейском реестре обеспечения качества в высшем образовании (EQAR).

  10. Национальный реестр МОН КР

    20 июня 2019

    IQAA зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных агентств Министерства образования и науки Кыргызской Республики.

  11. ENQA

    27 апреля 2022

    Подтверждение полного членства в ENQA

  12. EQAR

    25 октября 2022

    Продление регистрации в Европейском реестре агентств по обеспечению качества высшего образования (EQAR)