ОТЗЫВЫ НА ТЕМАТИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ
- Качество реализации образовательных программ по направлению педагогические науки (2024-2025 гг.) (КазНПУ имени Абая)
- Положительные практики вузов и области для улучшения выявленные из отчетов ВЭГ (2022-2025 гг.) (Esil University)
- Положительные практики вузов и области для улучшения выявленные из отчетов ВЭГ (2022-2025 гг.) (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Esil University)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Казахстанско-Британский технический университет, Бизнес Школы)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Казахстанско-Британский технический университет, Школа материаловедения и зеленых технологий)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Каспийский общественный университет)
- Анализ результатов институциональной, программной и первичной программной аккредитации (2024-2025 гг.) (Казахстанско-Британский технический университет, Школа Прикладной Математики)
- Дистанционное образование в Казахстане проблемы и перспективы (Торайгыров университет)
- Дистанционное образование в Казахстане проблемы и перспективы (Esil University)
- Дистанционное образование в Казахстане проблемы и перспективы (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Анализ реализации образовательных программ по данным внешней оценки 2024 г.(Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Адаптация казахстанских вузов к новым образовательным реалиям: вызовы и перспективы (Карагандинский университет Казпотребсоюза)
- Адаптация казахстанских вузов к новым образовательным реалиям: вызовы и перспективы (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Некоторые аспекты этики и академической честности в вузах Казахстана: проблемы и перспективы (Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева)
- Некоторые аспекты этики и академической честности в вузах Казахстана: проблемы и перспективы (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Аналитический обзор результатов аккредитации по профессиональному направлению «Педагогика и психология» (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)
- Качество образовательных IT программ: оценка и совершенствование (Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева)
- Качество образовательных IT программ: оценка и совершенствование (Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова)