БИБЛИОТЕКА

Публикация Ежегодного отчета ENQA
за 2022 год

Публикация Ежегодного отчета ENQA
за 2021 год

Публикация Ежегодного отчета ENQA
за 2020 год

Публикация Ежегодного отчета ENQA
за 2019 год

Публикация Ежегодного отчета ENQA
за 2018 год

EQUIP (2015). Сравнительный анализ ESG 2015 г. и
ESG 2005 г.

ENQA (2015). Результаты 4-го опроса, проведенного ENQA

ENQA (2014). Концепция качества в высшем образовании

ENQA (2014). Совместная работа по продвижению качества

ENQA (2012). Видение на будущее

ENQA (2011). Итоги внедрения и применения ESG (проект MAP-ESG)

ENQA (2008). Результаты второго опроса ENQA

European Students' Union (2015). Обзор студентоцентрированного обучения в высшем образовании в Европе. European Students' Union: Brussels

European Students` Union (2015). Болонский процесс глазами студентов. Время достижения целей, установленных в
1999 г.

European Students` Union (2015). Взгляд студентов на «качество»: результаты опроса студентов

European Students' Union (2015). Взгляд студентов на «качество»: возвращаясь к основам

European Students' Union (2015). Взгляд студентов на «качество»: институциональный анализ

European Students' Union (2013). Взгляд студентов на «качество»: руководство по обеспечению качества для студентов

European Students' Union (2012). Болонский процесс галазами студентов

European Students' Union (2011). Не оставим ни одного студента в стороне –руководство по принятию решения в высшем образовании

Джамиль Салми (2009). Создание университетов мирового класса

OECD (2007). Высшее образование в Казахстане

Tempus (2012). Высшее образование в Казахстане

Журнал «Международное высшее образование»
РУКОВОДСТВО ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЭКСПЕРТОВ
Руководство для студентов-экспертов, участвующих в процедурах институциональной и специализированной (программной) аккредитации разработано в целях инструктирования студентов в области обеспечения качества высшего образования, по процедурам и стандартам аккредитации Независимого казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании (IQAA). Оно направлено на разъяснение роли студентов в их участии во внешнем аудите. Более того, Руководство нацелено на ознакомление и изучение процедуры и стандартов внешней оценки качества вузов студентами, вовлеченными в процедуры аккредитации IQAA.
При разработке руководства был использован опыт Европейского союза студентов по проекту QUEST. Проект QUEST был создан для расширения и поддержки участия студентов в процессах обеспечения качества. Проект был профинансирован Программой ЕС «Обучение в течение всей жизни», в который включены Агентство по расширению участия студентов в процессах качества Шотландии (Sparqs), Румынское агентство по обеспечению качества в высшем образовании и Свободная ассоциация местных студенческих органов Германии (fzs).
УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕДУРЕ АККРЕДИТАЦИИ
Наше агентство обеспечивает активное участие студентов в процессе оценки учебных заведений и продвижению студенческих интересов.
В соответствии с Положением Независимого агентства по обеспечению качества в образовании (IQAA), в состав Аккредитационного совета, который принимает окончательное решение по аккредитации, экспертных групп по внешнему аудиту в обязательном порядке входят представители студенчества. Кроме того, студенты в обязательном порядке участвуют в процедурах институциональной и специализированной аккредитации IQAA.
Студенты выполняют несколько функций в экспертных группах по внешнему аудиту вузов и образовательных программ.
- Во-первых, представитель студентов оценивает ситуацию со своей точки зрения.
- Во-вторых, у студентов, которых выбирают в состав экспертной группы, как правило, уже есть опыт такой работы либо на уровне вуза, либо на национальном уровне.
Для того чтобы подготовить студентов к участию во внешнем аудите, Независимое агентство по обеспечению качества в образовании (IQAA) проводит регулярные обучающие семинары, как для всех экспертов, так и отдельно для студентов-экспертов. Отдел анализа и качества агентства специально для студентов разрабатывает информационные видео-ролики, в которых в занимательной и доступной форме демонстрируются различные этапы прохождения аккредитации и объясняется роль студентов в процессе обеспечения качества в образовании.
Информирование студентов по деятельности агентства и процедурам обеспечения качества проводится посредством официальных страниц на Facebook, Twitter, и YouTube.
ДОРОГИЕ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ
Наше агентство является некоммерческой организацией, созданной для повышения качества образования и конкурентоспособности казахстанских и зарубежных учебных заведений посредством проведения аккредитации учебных заведений и предоставления информации для заинтересованных лиц в Казахстане и за рубежом о добросовестно работающих организациях образования. IQAA входит в Национальный реестр уполномоченного органа (приказ МОН РК от 27.06.2012 г. №304) и имеет сертификат №001. Согласно Приказу № 112 МОН РК от 14 марта 2017 года IQAA повторно вошел в число аккредитационных агентств Реестра 1 МОН РК, продлив свой срок ещё на пять лет.
В частности, аккредитация – это процесс, посредством которого правительственный или неправительственный орган оценивает качество вуза в целом или отдельной его программы, чтобы формально признать их соответствующими определенным, заранее установленным критериям или стандартам. Результатом данного процесса обычно является присвоение статуса (решение «да/нет»), признание и, иногда в некоторых странах, выдача лицензии на деятельность, действительные в течение определенного промежутка времени.
Таким образом, мы официально признаем качество аккредитуемых нами учебных заведений и образовательных программ и хотим, чтобы вы были уверены в выборе вашего учебного заведения. Для этого на нашем сайте вы можете ознакомиться с Реестром аккредитованных нами высших учебных заведений, организаций ТиПО, и образовательных программ. Более того, вы также можете проанализировать отчеты внешних экспертов по определенным учебным заведениям и программам. В случае если какой-либо отчет по внешней оценке не выставлен на сайте, вы можете отправить запрос, и мы будем рады предоставить вам данную информацию.
Мы также хотим обратить ваше внимание на тот факт, что прохождение аккредитации учебным заведением не является конечной точкой в процессе обеспечения качества данной организации. После получения статуса по аккредитации (аккредитован на 5 лет или 2 года), IQAA осуществляет постаккредитационный мониторинг, в ходе которого агентство контролирует процесс осуществления рекомендаций по улучшению деятельности образовательного учреждения.
Наше агентство стремится к открытому и активному диалогу с заинтересованными сторонами, в особенности студентами и их родителями.
Подписывайтесь на наши официальные страницы в Facebook, Twitter, и YouTube и будьте в курсе деятельности нашего агентства и аккредитованных нами учебных заведений.
Ваше доверие и сотрудничество очень важны для нас!
ДОРОГИЕ СТУДЕНТЫ
Наше агентство непрерывно работает над тем, чтобы защитить ваши права на получение качественного образования в высших и технических учебных заведениях Казахстана. Студенты являются центральной частью учебного процесса в вузах и колледжах, поэтому именно ваше мнение играет важную роль в процессе оценки эффективности содержания и организации образовательных программ и деятельности образовательных организаций. Нам очень важно, чтобы каждый студент был осведомлен о своих правах на участие в развитии его учебного заведения, а также понимал важность процесса обеспечения качества образования.
Студенты, как основные адресаты услуг образования должны принимать участие во внешней процедуре оценки организации образования и/или её программы и выполнять роль экспертов в областях, которые связаны непосредственно со студенчеством: оценивание материально-технической базы университета или колледжа, организации процесса учебной и внеучебной деятельности студентов, процессов студенческого самоуправления и следованию студентоцентрированного подхода в образовании. Последний пункт является основополагающим принципом болонских реформ в высшем образовании, предполагающий смещение акцентов в образовательном процессе с преподавания (как основной роли профессорско-преподавательского состава в «трансляции» знаний) на учение (как активную деятельность студента при обучении).
Таким образом, участие студентов в процедурах аккредитации способствует защите прав и интересов студентов, изменению их студенческого опыта к лучшему, а также добавляет легитимности к выводам экспертной группы.
Если вы являетесь студентом и хотели бы участвовать в процедурах по обеспечению качества в образовании, или же у вас возникли вопросы по процедурам аккредитации, свяжитесь с нами и мы обязательно вам ответим. Подробную информацию по участию студентов в процедурах аккредитации IQAA вы можете получить во вкладке «Участие студентов в процессах аккредитации».
Присоединяйтесь к нашим официальным страницам на Facebook, Twitter, и YouTube.
КІТАПХАНА

ENQA жылдық есебін жариялау (2022)

ENQA жылдық есебін жариялау (2021)

ENQA жылдық есебін жариялау (2020)

ENQA жылдық есебін жариялау (2019)

ENQA жылдық есебін жариялау
(2018)

EQUIP (2015). 2015 ж. ESG мен 2005 ж. ESG салыстырмалы талдау

ENQA (2015). ENQA-мен өткізілген 4-ші сауалнама нәтижелері

ENQA (2014). Жоғары білім берудегі сапа тұжырымдамасы

ENQA (2014). Сапаны ілгерілету бойынша бірлескен жұмыс

ENQA (2012). Болашаққа болжам

ENQA (2011). ESG енгізу және қолдану нәтижелері (MAP-ESG жобасы)

ENQA (2008). ENQA екінші сауалнамасының нәтижелері

European Students' Union (2015). Еуропадағы жоғары білім берудегі студентке бағытталған оқыту. European Students' Union: Brussels

European Students` Union (2015). Болон процесі студенттердің көзімен. 1999 жылы қойылған мақсаттарға жету уақыты

European Students` Union (2015). Студенттердің "сапа" туралы көзқарасы: студенттерге жүргізілген сауалнама нәтижелері

European Students' Union (2015). Студенттердің "сапа" туралы көзқарасы: негіздерге оралу

European Students' Union (2015). Студенттердің «сапаға» көзқарасы: институционалдық талдау

European Students' Union (2013). Студенттердің "сапа" туралы көзқарасы: студенттерге арналған сапаны қамтамасыз ету бойынша нұсқаулық

European Students' Union (2012). Болон процесі студенттер көзімен

European Students' Union (2011). Бірде- бір студент шетте қалмайды - жоғары оқу орындарында шешім қабылдауға арналған нұсқаулық

Джамиль Салми (2009). Әлемдік деңгейдегі университеттерді құру

OECD (2007). Қазақстандағы жоғары білім беру

Tempus (2012). Қазақстандағы жоғары білім беру

«Халықаралық жоғары білім беру» журналы
IQAA ҰЙЫМДАСТЫРУ ҚҰРЫЛЫМЫ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной Стратегии «Казахстан - 2050». Общей целью образовательных реформ в Казахстане является адаптация системы образования к новой социально-экономической среде. Президентом Казахстана была также поставлена задача о вхождении республики в число 30-ти наиболее конкурентоспособных стран мира. Совершенствование системы образования играет важную роль в достижении этой цели.
Организационной основой реализации государственной политики Республики Казахстан в сфере образования является Государственная программа развития образования Республики Казахстан, обеспечивающая государственную политику и модернизацию казахстанского образования.
Программа представляет собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, содержании и технологиях образования и воспитания, системе управления, организационно-правовых формах субъектов образовательной деятельности и финансово-экономических механизмах.
ҰЛТТЫҚ ДЕҢГЕЙДЕГІ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ
IQAA қызметі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен, «Атамекен» Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасымен, Ұлттық өнеркәсіп палатасымен, Астана қаласы кәсіпкерлер қауымдастығымен әлеуметтік серіктестік қағидаттарына негізделген. Сонымен қатар, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Ақпараттық-талдау орталығы», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығы, ҚР БҒМ Болон процесі және академиялық ұтқырлық орталығы, ҚР БҒМ «Болашақ» Халықаралық бағдарламалар орталығы, Қаржы орталығы, университеттер, ғылыми-зерттеу институттары (орталықтары), колледждер, жұмыс берушілердің кәсіби бірлестіктері мен білім беру қызметтерін тұтынушылар да IQAA серіктестері болып табылады.

РМҚК «Ұлттық тестілеу орталығы»
Сайтқа өту
«Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ
Сайтқа өту
Жоғары білім беруді дамыту ұлттық орталығы
Сайтқа өту
«Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ
Сайтқа өту
«Астана даму орталығы» ЖШС
Сайтқа өту
Қазақстан студенттерінің альянсы
Сайтқа өту
«Атамекен» Қазақстан ұлттық кәсіпкерлер палатасы
Сайтқа өту«Қазақстанның ұлттық индустриалдық палатасы» өнеркәсіп иелері және кәсіпкерлер одағы (НИПК)
Сайтқа өту
Қазақстандық IT-компаниялардың қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстан машина жасаушыларының одағы
Сайтқа өту
Қазақстан Республикасы Жеңіл өнеркәсіп кәсіпорындары қауымдастығы
Сайтқа өту
ҚР және Орталық Азия құрылысшылар одағы
Сайтқа өту



Қазақстанның салық төлеушілер және бухгалтерлер қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстан Республикасының халықаралық автомобиль тасымалдаушылары одағы (КазАТО)
Сайтқа өту
Қазақстандық тасымалдаушылар және вагон (контейнерлер) операторлары қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстанның «КазАвтоПром» автокөлік саласы кәсіпорындарының одағы
Сайтқа өту
Қазақстан Ұлттық Телекоммуникация қауымдастығы
Сайтқа өту
Тау-кен өндірушілері және тау-кен металлургиялық кәсіпорындардың республикалық қауымдастығы (ТМКҚ)
Сайтқа өту

Қазақстан Республикасы жиһаз және ағашөңдеу өндіріс кәсіпорындарының қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстанның стандарттау және метрология институты
Сайтқа өтуНұр-Сұлтан қ. кәсіпкерлер палатасы
Сайтқа өтуMore...
Құндылықтар
Көрініс
IQAA – ұлттық және халықаралық деңгейде де қызмет істейтін және танылған ұйым. Агенттік оқу орындарында сапаны қамтамасыз ету жөніндегі жаңа идеялар мен нысандарды әзірлеу бойынша нәтижеге бағдарланған, кәсіби, шығармашылық командамен қызмет етеді.
Саясат
IQAA барлық мүдделі тараптарының – студенттер, олардың ата-аналары, академиялық жұмыскерлер, сондай-ақ білім беру ұйымдарының, жұмыс берушілердің, мемлекеттік органдар мен жалпы қоғам қажеттіліктерін қанағаттандыруға өз қызметін бағыттайды.
Аккредиттеу стандарттары мен өлшемдерін, сыртқы бағалау рәсімдерін жетілдіру, ресурстарының барлық түрлерін барынша толық және тиімді пайдалану жолымен Агенттік қызметі нәтижелерінің сапасын тұрақты арттыру басшылық қызметінің басым бағыты болып табылады.
Агенттік қызметінің барлық бағыттарын дамыту IQAA имиджін білім беру қызметін сараптамалық бағалау саласындағы жетекші ұйым ретінде қалыптастыруға бағытталған, ол үшін келесі құралдар пайдаланылады:
- еуропалық және халықаралық стандарттарына сәйкес келетін білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі жүйелер мен процестерді әзірлеу және тарату;
- білім беру жүйесінде сапа мәдениетін қалыптастыру және дамыту.
Агенттіктің әрбір қызметкері жалпы жоғары нәтижелерге қол жеткізуге өз қызметін жібереді.
Миссия
IQAA миссиясы – оқу орындарының қызметінің сапасын жақсартуға жәрдемдесу олардың бәсекеге қабілеттілігін ұлттық және халықаралық деңгейде арттыру.
Біздің мақсаттар
1. Жоғары оқу орындарын, колледжілерді, білім беру орталықтарын және олардың бағдарламаларын аккредиттеу арқылы оқу орындары қызметінің сапасын жоғарылату
2. Агенттік саясатында мүдделі тараптармен байланыста студенттердің мүдделерінің басымдылығы
3. Агенттік қызметінің Сапаны қамтамасыздандырудан Еуропалық қауымдастықтың (ENQA) толық мүшесінің негізгі талаптарына сәйкес келуі және оның Сапаны қамтамасыздандырудан агенттіктердің Еуропалық реестріне (EQAR) енуі
4. Білім сапасы және кәсіптік дайындық туралы қоғамға заманауи және шынайы ақпаратты ұсыну
5. Агенттіктің қызметі жемісті болуы үшін оның ұйымдастырушылық мәдениетін дамыту және жоғарылату
ИСТОРИЯ АГЕНТСТВА
-
Создание IQAA
2008Негосударственное учреждение IQAA было создано для повышения качества образования и конкурентоспособности учебных заведений.
-
APQN
2008Полноправный член Азиатско-Тихоокеанской сети по качеству – APQN.
-
INQAAHE
2008Полноправный член Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании – INQAAHE.
-
Национальный реестр МОН РК
27 июня 2012 г.IQAA было зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных органов высших учебных заведений и колледжей №1 (Реестр 1) Министерства образования и науки Республики Казахстан.
-
CEENQA
2014Полноправный член Сети агентств по обеспечению качества стран Центральной и Восточной Европы - CEENQA.
-
CIQG CHEA
2016Полноправный член Международной группы по качеству - CIQG CHEA (США)
-
ENQA
13-14 февраля 2017 г.IQAA стало полноправным членом Европейской ассоциации по обеспечению качества реестра обеспечения качества в высшем образовании(ENQA).
-
Национальный реестр МОН РК
14 марта 2017 г.IQAA повторно вошло в число аккредитационных агентств Реестра 1 МОН РК.
-
EQAR
20 июня 2017 г.IQAA зарегистрировано в Европейском реестре обеспечения качества в высшем образовании (EQAR).
-
Национальный реестр МОН КР
20 июня 2019IQAA зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных агентств Министерства образования и науки Кыргызской Республики.
-
ENQA
27 апреля 2022Подтверждение полного членства в ENQA
-
EQAR
25 октября 2022Продление регистрации в Европейском реестре агентств по обеспечению качества высшего образования (EQAR)